• 2020届高考数学(文)一?#25351;?#20064;核心考点题型突破课件:第四章三角函数 解三角形 4.2
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  • 命题角度3 同角关系和诱导公式的综合应用 【典例】已知θ是第四象限角,且 则tan =________.? 【解析】因为θ是第四象限角,且 所以θ+ 是第一象限角,所以 所以 所以 答案:- 【状元笔记】 巧用“1”的变换 1=sin2θ+cos2θ=cos2θ(1+tan2θ)=sin2?#21462;? =tan =…. 【对点练·找规律】 1.若3sin α+c
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  • 2020届高考数学(文)一?#25351;?#20064;核心考点题型突破课件:第三章导数 规范答题提分课(一)
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  • 又f(3a-1)=-6a2+2a- =-6 - <0,f(3a+1)= >0, 故f(x)有一个零点. 综上,f(x)只有一个零点. ……………………12分 【阅卷人点评】 能力要求:基础 核心素养:第(1)问利用求导的方法,求出导函数为零时的值,然后分类讨论确定函数的单调区间.主要考查数学运算及逻辑推理的核心素养. ?#29366;?#25552;醒:解决第(1)问可能会出现以下失分. (1)对函
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  • 2020届高考数学(文)一?#25351;?#20064;核心考点题型突破作业:选修4-5不等式选讲 核心素养提升练 五十九 选修5-1 1 Word版含解析
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  • www.tgoux.club核心素养提升练 五十九 绝对值不等式(30分钟 60分)1.(2018·孝义模拟)设函数f(x)=-a,若不等式f(x)<0的解集为M且∈M,-?M.(1)求实数a的最大值.(2)当a∈N*时,若不等式|x-a|-|x-3|>b有解,求实数b的取值?#27573;?【解析】(1)由题可知,f<0,f≥0,可得不等式组解得1
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  • 2020届高考数学(文)一?#25351;?#20064;核心考点题型突破作业:选修4-5不等式选讲 核心素养提升练 六十 选修5-1 2 Word版含解析
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  • www.tgoux.club核心素养提升练 六十 证明不等式的基本方法(30分钟 60分)1.已知函数f(x)=|x+2|.(1)解不等式f(x)>4-|x+1|.(2)已知a+b=2(a>0,b>0),求证:-f(x)≤+.【解析】(1)不等式f(x)>4-|x+1|,即|x+1|+|x+2|>4,当x<-2时,不等式化为-(x+1)-(x+2)>4,解得x<-3.5;当-2≤
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  • 2020年高考数学文科一?#25351;?#20064;考点专项突破课件:第三篇 三角函数、解三角形(必修4、必修5) 第1节 ?#25105;?#35282;和弧度制及?#25105;?#35282;的三角函数
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  • 反思归纳 利用三角函数的定义求点的坐标时,要注意三角函数定义的逆用及公式的变形.利用三角函数的定义求参数时,要注意方程思想的应用以及隐含条件的使用,防止产生增解或漏解. 备选例题 答案:(2-sin 2,1-cos 2) (1)证明:如图①,在单位圆中设∠POM=α,则sin α=MP,cos α=OM. 在Rt△POM中,MP+OM>OP,又OP=1,则sin α+cos α>1. (2)解:
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  • 2020年高考数学文科一?#25351;?#20064;考点专项突破课件:第七篇 立体几何(必修2) 第1节 空间几何体的结构、三视图和直观图
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  • 解析:直观图如图1的几何体(上部是一个正四棱锥,下部是一个正四棱柱)的俯视图为①;直观图如图2的几何体(上部是一个正四棱锥,下部是一个圆柱)的俯视图为②;直观图如图3的几何体(上部是一个圆锥,下部是一个圆柱)的俯视图为③;直观图如图4的几何体(上部是一个圆锥,下部是一个正四棱柱)的俯视图为④. 答案:①②③④ 考点三 空间几何体的直观图 反思归纳 画几何体的直观图一般采用斜二测画法,其规则可以用“
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  • 2020年高考数学文科一?#25351;?#20064;考点专项突破课件:第七篇 立体几何(必修2) 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系
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  • 点击进入 应用能力提升 ︱高中总复习︱一轮·文数 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系 [考纲展示] 1.理解空间直线、平面位置关?#26723;?#23450;义,并了解可以作为推理依据的公理?#25237;?#29702;. 2.以立体几何的定义、公理?#25237;?#29702;为出发点,认识和理解空间中线面 平?#23567;?#22402;直的有关性质与判定定理. 3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关?#26723;?#31616;单命题. 知识链条完善 考点专项突破 知识链条完善
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  • 2020年高考数学文科一?#25351;?#20064;考点专项突破试题:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第2节 不等式选讲 Word版含解析
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  • www.tgoux.club第2节 不等式选讲【选题明细表】知识点、方法题号绝对值不等式的解法1,2已知不等式的解集求参数的取值?#27573;?2,4不等式的证明方法31.(2018·全国Ⅲ卷)设函数f(x)=|2x+1|+|x-1|.(1)画出y=f(x)的图象;(2)当x∈[0,+∞)时,f(x)≤ax+b,求a+b的最小值.解:(1)f(x)=y=f(x)的图象如
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  • 2020年高考数学文科一?#25351;?#20064;考点专项突破试题:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第1节 坐标系与参数方程第一课时 坐标系 Word版含解析
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  • www.tgoux.club第1节 坐标系与参数方程第一课时 坐标系【选题明细表】知识点、方法题号平面直角坐标系中的伸缩变换1极坐标与直角坐标的互化2简单曲线的极坐标方程及应用3,41.将圆x2+y2=1上每一点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标变为原来的3倍,得曲线Γ.(1)写出Γ的参数方程;(2)设直线l:3x+2y-6=0与Γ的交点为P1,P2,以坐标原点为极
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  • 2020年高考数学文科一?#25351;?#20064;考点专项突破试题:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第1节 坐标系与参数方程第二课时 参数方程 Word版含解析
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  • www.tgoux.club第二课时 参数方程【选题明细表】知识点、方法题号参数方程与普通方程的互化1参数方程及应用3参数方程与极坐标方程的综合应用2,41.(2018·河南濮阳市一模)在直角坐标系xOy中,圆的参数方程为(?#20219;?#21442;数),直线C1的参数方程为(t为参数).(1)若直线C1与圆O相交于A,B,求?#39029;AB|;(2)以该直角坐标?#26723;?#21407;点O为极点,x轴的非
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  • 2020年高考数学理科一?#25351;?#20064;考点专项突破课件:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第2节 不等式选讲
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  • 考点四 用综合法、分析法证明不等式 【例4】 (2017·全国卷Ⅱ)已知a>0,b>0,a3+b3=2. 证明:(1)(a+b)(a5+b5)≥4; (2)a+b≤2. 反思归纳 (2)用分析法证明不等式时,不要?#36873;?#36870;求”错误地作为“逆推”,分析的过程是寻求结论成立的充分条件,而不?#27426;?#26159;充要条件,同时要正确使用“要证”“只需证”这样的连接“关键词”. 提醒:分析法与综合法常常结合起来使用,称为分析
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  • 2020年高考数学理科一?#25351;?#20064;考点专项突破课件:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第1节 坐标系与参数方程第二课时 参数方程
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  • (2)设直线l与曲线C的交点为A,B,求|AB|的值. (2)设点Q是曲线C上的一个动点,求它到直线l的距离的最小值. (2)设P为C1上?#25105;?#19968;点,求|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的取值?#27573;? 点击进入 应用能力提升 ︱高中总复习︱一轮·文数 第二课时 参数方程 [考纲展示] 1.了解参数方程,了解参数的意义. 2.能选择?#23454;?#30340;参数写出直线、圆和椭圆的参数方程. 知识
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  • 2020年高考数学理科一?#25351;?#20064;考点专项突破课件:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第1节 坐标系与参数方程第一课时 坐标系
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  • 点击进入 应用能力提升 ︱高中总复习︱一轮·文数 第十二篇 系列4选讲(选修4-4,4-5) 第1节 坐标系与参数方程 第一课时 坐标系 [考纲展示] 1.了解坐标?#26723;?#20316;用,了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面?#22841;?#30340;变化情况. 2.了解极坐标的基本概念,会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,能进行极坐标和直角坐标的互化. 3.能在极坐标系中给出简单?#22841;?#34920;示的极坐标方程. 知识链条完善
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  • 2020年高考数学理科一?#25351;?#20064;考点专项突破试题:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第2节 不等式选讲 Word版含解析
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  • www.tgoux.club第2节 不等式选讲【选题明细表】知识点、方法题号绝对值不等式的解法1,2已知不等式的解集求参数的取值?#27573;?2,4不等式的证明方法31.(2018·全国Ⅲ卷)设函数f(x)=|2x+1|+|x-1|.(1)画出y=f(x)的图象;(2)当x∈[0,+∞)时,f(x)≤ax+b,求a+b的最小值.解:(1)f(x)=y=f(x)的图象如
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  • 2020年高考数学理科一?#25351;?#20064;考点专项突破试题:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第1节 坐标系与参数方程第一课时 坐标系 Word版含解析
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  • www.tgoux.club第1节 坐标系与参数方程第一课时 坐标系【选题明细表】知识点、方法题号平面直角坐标系中的伸缩变换1极坐标与直角坐标的互化2简单曲线的极坐标方程及应用3,41.将圆x2+y2=1上每一点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标变为原来的3倍,得曲线Γ.(1)写出Γ的参数方程;(2)设直线l:3x+2y-6=0与Γ的交点为P1,P2,以坐标原点为极
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  • 2020年高考数学理科一?#25351;?#20064;考点专项突破试题:第十二篇 系列4选讲(选修4-44-5) 第1节 坐标系与参数方程第二课时 参数方程 Word版含解析
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  • www.tgoux.club第二课时 参数方程【选题明细表】知识点、方法题号参数方程与普通方程的互化1参数方程及应用3参数方程与极坐标方程的综合应用2,41.(2018·河南濮阳市一模)在直角坐标系xOy中,圆的参数方程为(?#20219;?#21442;数),直线C1的参数方程为(t为参数).(1)若直线C1与圆O相交于A,B,求?#39029;AB|;(2)以该直角坐标?#26723;?#21407;点O为极点,x轴的非
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  • 2019年高考数学(文)艺体生文化课精选例题课件:第十一章 第1节 椭圆标准方程?#22270;?#20309;性质
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  • 第十一章 圆锥曲线 第1节 椭圆标准方程?#22270;?#20309;性质 知识梳理 1.椭圆的概念 在平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距. 集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且a,c为常数: (1)若a>c,P点的轨迹是椭圆; (2)若a=c,P点的轨迹是线段; (
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:选修4-4 坐标系与参数方程 选修4-4 第1讲
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  • 考点3 简单曲线的极坐标方程及应用 例 3 在已知极坐标方程求曲线交点、距离、线段长、面积等几何问题时,如果不能直接用极坐标解决,或用极坐标解决?#19979;櫸常?#21487;将极坐标方程利用直角坐标方程的有关公式求解. 〔变式训练 3 〕 [练案80理][练案69文] 返回导航 选修4-4 坐标系与参数方程 文理合订 数 学 坐标系与参数方程 选修4-4 第一讲 坐标系 1 知识梳理双基?#22278;?2 考点突破互动探究
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:选修4-4 坐标系与参数方程 选修4-4 第2讲
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  • 〔变式训练 3 〕 [练案81理][练案70文] 返回导航 选修4-4 坐标系与参数方程 文理合订 数 学 坐标系与参数方程 选修4-4 第二讲 参数方程 1 知识梳理双基?#22278;?2 考点突破互动探究 知识梳理双基?#22278;?数量  A   D   D   考点突破互动探究 考点1 参数方程与普通方程的互化 例 1 将参数方程化为普通方程的方法 (1)将参数方程化为普通方程,需要根据参数方程的结构特征,
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  • 2020年高考数学人教版核心考点突破课件:选修4-5 不等式选讲 选修4-5 第1讲
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  • [练案82理][练案71文] 返回导航 选修4-5 不等式选讲 文理合订 数 学 不等式选讲 选修4-5 第一讲 绝对值不等式 1 知识梳理双基?#22278;?2 考点突破互动探究 3 名师讲坛素养提升 知识梳理双基?#22278;?1.绝对?#31561;?#35282;不等式 定理1.如果a、b是实数,那么|a+b|≤________________,当且仅当_____________时,等号成立. 定理2.如果a,b是实数,那么____
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