• 2020年高中数学(理)大一?#25351;?#20064;技法点拨核心突破试题 五十九 11.3变?#32771;?#30340;相关关系与统计案例 Word版含解析
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  • www.tgoux.club温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心素养提升练 五十九变?#32771;?#30340;相关关系与统计案例(30分钟 60分)?#24359;?#36873;择题(每小题5分,共25分)1.对于变量x,y有以下四个散点图,由这四个散点图可以判断变量x与y成?#21512;?#20851;的是(  )【解析】选B.对于A,散点图呈片状
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  • 2020年高中数学(理)大一?#25351;?#20064;技法点拨核心突破试题 四十九 10.3圆 的 方 程 Word版含解析
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  • www.tgoux.club温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心素养提升练 四十九 圆 的 方 程(25分钟 50分)?#24359;?#36873;择题(每小题5分,共35分)1.(2018·南昌模拟)已知点A(1,-1),B(-1,1),则以线段AB为直径的圆的方程是 (  )A.x2+y2=2     
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  • 2020年高中数学(理)大一?#25351;?#20064;技法点拨核心突破课件:4.7应 用 举 例
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  • 故缉私艇以每小时14海里的速度向正北方向行驶,恰好用0.5小时截住该走私船. 2.某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时,轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处,并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v海里/小时的航行速度匀速行驶,经过t小时与轮船相遇. (1)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为
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  • 2020年高中数学(理)大一?#25351;?#20064;技法点拨核心突破课件:7.3基本不等式
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  • 【?#35789;?#35757;练】 已知a>b>0,则a2+ 的最小值为________.? 【解析】因为a>b>0,所以a-b>0. 所以b(a-b)≤ 所以a2+ ≥a2+ =16. 当a2= 且b=a-b,即a=2 ,b= 时等号成立. 所以a2+ 的最小值为16. 答案:16 3.(2018·石家庄模拟)已知直线l:ax+by-ab=0(a>0
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  • 2019学年高考数学人教A版课堂探究与基础巩固必修二课件:1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图
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  • 高中·数学 高中·数学 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图 课标要求:1.了解中心投影与平行投影.2.能画出简单的空间?#22841;?柱、锥、台、球及其组合体)的三视图.3.能识别三视图所表示的立体模型. 自主学习 知识探究 1.中心投影及其相关概念 名称 定义 ?#22841;?投影 由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种
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  • 2019学年高考数学人教A版课堂探究与基础巩固必修二练习:第三章 直线与方程 检测试题 Word版含解析
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  • www.tgoux.club第三章 直线与方程 检测试题(时间:120分钟 满分:150分)?#24359;?#36873;择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.若A(-2,3),B(3,-2),C三点共线,则m的值为( A )(A)(B)-(C)-2(D)2解析:由=,得m=,故选A.2.过点(-1,3)且与直线x-2y+3=0平行的直线方程为( A )(A)x-2y+7=0(B)2x+
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  • 2019学年高考数学人教A版课堂探究与基础巩固必修二练习:第二章 点、直线、平面之间的位置关系 检测试题 Word版含解析
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  • www.tgoux.club第二章 点、直线、平面之间的位置关系 检测试题(时间:120分钟 满分:150分)?#24359;?#36873;择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.设有直线m,n和平面α,β.下列四个命题中,正确的是( D )(A)若m∥α,n∥α,则m∥n(B)若m?α,n?α,m∥β,n∥β,则α∥β(C)若α⊥β,m?α,则m⊥β(D)若α⊥β,m⊥β,m?α,则m∥α解析
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  • 2020年度高考数学(理科)一?#25351;?#20064;考点详解巧突破课件:第四章 第1讲 平面向?#32771;?#20854;线性运算
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  • 答案:B 【互动探究】 答案:C 答案:(1)垂心 (2)外心 第四章 平面向量 第1讲 平面向?#32771;?#20854;线性运算 1.平面向量的?#23548;?#32972;景及基本概念. (1)了解向量的?#23548;?#32972;景. (2)理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义. (3)理解向量的几何表示. 2.向量的线性运算. (1)掌握向量的加法、减法的运算,并理解其几?#25105;?#20041;. (2)掌握向量数乘的运算及其几?#25105;?#20041;,理解两个向量共线的含义. (3
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  • 2020年度高考数学(理科)一?#25351;?#20064;考点详解巧突破课件:第八章 第3讲 点、直线、平面之间的位置关系
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  • 解析:如图 D71,设棱长为 2,连接 DN,取 DN 中点 O, 图 D71 答案:D 考点 4 三点共线、三线共点的证明 例 4:如图 8-3-7,在正?#25945;?ABCD-A1B1C1D1 中,E,F 分 别是 AB 和 AA1 的中点.求证: (1)E,C,D1,F 四点共面; (2)CE,D1F,DA 三线共点. 图 8-3-7 证明
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  • 2020届高考数学人教版(理科)一?#25351;?#20064;课堂探究·深度剖析课件:课时作业53 双曲线
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  • 2020届高考数学人教版(理科)一?#25351;?#20064;课堂探究·深度剖析课件:课时作业16 导数与不等式问题
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  • 2020届高考数学人教版(理科)一?#25351;?#20064;课堂探究·深度剖析试题 课时作业51 直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含解析
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  • 课时作业51 直线与圆、圆与圆的位置关系?#24359;?#36873;择题1.已知点(a,b)在圆C:x2+y2=r2(r≠0)的外部,则ax+by=r2与C的位置关系是( D )A.相切 B.相离C.内含 D.相交解析:由已知a2+b2>r2,且圆心到直线ax+by=r2的距离为d=eq \f(r2,\r(a2+b2)),则d
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  • 2020届高考数学人教版(理科)一?#25351;?#20064;课堂探究·深度剖析试题 课时作业50 圆的方程 Word版含解析
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  • 课时作业50 圆的方程?#24359;?#36873;择题1.已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相?#26657;?#21017;圆C的方程是( A )A.(x+1)2+y2=2 B.(x+1)2+y2=8C.(x-1)2+y2=2 D.(x-1)2+y2=8解析:直线x-y+1=0与x轴的交点为(-1,0).根据题意,圆C的圆心坐标为(-1,0).因为圆与直线x+y+3=0相?#26657;?#25152;以半?#27573;?#22278;
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  • 2019年高考数学(文)艺体生文化课精选例题课件:第六章 第2节 利用导数研究函数的极值或最值
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  • 第六章 导数 第2节 利用导数研究函数的极值或最值 知识梳理 1.f(x)在x=x0处连续,f'(x0)=0,那么: ①如果在x0附近的左侧f'(x)>0,右侧f'(x)<0,那么f(x0)是极大值. ②如果在x0附近的左侧f'(x)<0,右侧f'(x)>0,那么f(x0)是极小值. 2.函数在闭区间[a,b]上的最值 如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续?#27426;?#30340;曲线,那么该函
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  • 2019年高考数学(文)艺体生文化课精选例题课件:第六章 第1节 导数的计算、函数的单调性
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  • 第六章 导数 第1节 导数的计算、函数的单调性 知识梳理 1.导数的几?#25105;?#20041;:函数y=f(x)在点x0处的导数的几?#25105;?#20041;是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率. 过点P(x0,f(x0))的切线方程为y-f(x0)=f'(x0)(x-x0). 2.基本初等函数的导数 原函数 导函数 f(x)=xn(n∈Q*) f'(x)=n·xn-1 f(x)=sinx f'(x)=cosx
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  • 2019年高考数学(文)艺体生文化课精选例题课件:第六章 导数 测试
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  • 第六章 导数 测试 ?#24359;?#36873;择题 1.(2008新课标卷,文)设f(x)=xlnx,若f‘(x0)=2,则x0=( ) A.e2 B.e C. D.ln2 2.(2009新课标卷)曲线 在点(1,-1)处的切线方程为( ) A.y=x+2 B.y=-2x+3 C.y=-2x-3 D.y=-2x+1 3.(2014新课标Ⅱ卷)设曲线y=ax-ln(x+1)
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  • 2019年高考数学人教B版必修二基础与能力新题型高?#30452;?#32451;:2.3.3 直线与圆的位置关系 Word版含解析
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  • ?2.3.3 直线与圆的位置关系对应学生用书P69                   知识点一直线与圆位置关?#26723;?#21028;断1.直线3x+4y-13=0与圆(x-2)2+(y-3)2=1的位置关系是(  )A.相离 B.相交C.相切 D.无法判定答案 C解析 由圆的方程可得圆心坐标为(2,3),半径r=1,所以圆心到直线3x+4y-13=0的距离d=e
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  • 2019年高考数学人教A版必修二基础与能力新题型高?#30452;?#32451;:第四章 第30课时 直线与圆的位置关系 Word版含答案
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  • 4.2 直线、圆的位置关?#26723;?0课时 直线与圆的位置关系对应学生用书P85                     知识点一直线与圆位置关?#26723;?#21028;断1.直线3x+4y-13=0与圆(x-2)2+(y-3)2=1的位置关系是(  )A.相离 B.相交 C.相切 D.无法判定答案 C 解析 由圆的方程可得圆心坐标为(2,3),半径r=1,所以圆心到直线
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  • 2020年高考数学理科(人教B版)一?#25351;?#20064;基础巩?#22871;?#21512;提升课件:高考大题专项5 直线与圆锥曲线压轴大题
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  • * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 题型一 题?#25237;?题型三 对点训练2(2018山东?#26576;?#19968;模,20)已知圆x2+y2=4经过椭圆C: (a>b>0)的两个焦点和两个顶点,点A(0,4),M,N是椭圆C上的两点,它们在y轴两侧,且
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  • 2020年高考数学理科(人教B版)一?#25351;?#20064;基础巩?#22871;?#21512;提升课件:9.4 直线与圆、圆与圆的位置关系
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  • * * * * * -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 (2)圆C:x2+y2-2y=0的圆心为(0,1),半径r=1,如图所示, -*- 考点1 考点2 考点3 圆与圆的位置关系及其应用 B B -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 思考在两圆的位置关系中,圆心距与两圆半径的关系如何? 解题心得1.判断两圆的位置关系,通常是用几何法,从圆心距
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