• 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修四课件:2.2.3 向量数乘运算及其几何意义
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  • 探究一 探究二 探究三 核心素养提升 思维辨析 角度3 解决三角形的四心问题 答案B 探究一 探究二 探究三 核心素养提升 思维辨析 反?#20960;形? 探究一 探究二 探究三 核心素养提升 思维辨析 答案B 探究一 探究二 探究三 核心素养提升 思维辨析 探究一 探究二 探究三 核心素养提升 思维辨析 对共线向量的条件理解不清致误 典例 已知非零向量e1和e2,试判断3e1+2e2与3e1-2e2
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修四课件:1.2.1 第2课时 三角函数线
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  • 1 2 3 4 5 解析 答案D 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 第2课时 三角函数线 一 二 三 自主检测 ?#24359;?#26377;向线段 1.直线、射线、线段有什么区别? 提示直线:没有
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修四练习:2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义 Word版含解析
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  • www.tgoux.club2.4 平面向量的数量积2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义课后篇巩固探究1.若p与q是相反向量,且|p|=3,则p·q等于(  )                A.9B.0C.-3D.-9解析由已知得p·q=3×3×cos 180°=-9.答案D2.已知|a|=4,|b|=3,(2a-3b)·(2a+b)=61,则|a+b|=(  )
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修四练习:2.3.2_2.3.3 平面向量的正交分解及坐标表示 平面向量的坐标运算 Word版含解析
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  • 2.3.2~2.3.3 平面向量的正交分解及坐标表示平面向量的坐标运算课后篇巩固探究1.已知MN=(2,3),则点N位于(  )                A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.不确定解析因为点M的位置不确定,所以点N的位置也不确定.答案D2.已知点A(-1,-5),向量a=(-1,0),b=(1,-1),当AB=a+2b时,点B的坐标为(  )A.(
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修二课件:3.2.1 直线的点斜式方程
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  • 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 -*- 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 课前篇 自主预习 课堂篇 探究学习 当堂检测 首页 3.2 直线的方程 3.2.1 直线的点斜式方程 一 二 ?#24359;?#30452;线的点斜式方程 1.求直线的方程指的是求什么? 提示:就是求直线上?#25105;?#19968;点的坐标(x,y)满足的关?#26723;?#24335;. 2.如图,直
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修二练习:1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积 Word版含解析
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  • 1.3 空间几何体的表面积与体积1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积课后篇巩固提升基础巩固1.圆台的上、下底面半径分别是3和4,母线长为6,则其表面积等于(  )                A.72B.42πC.67πD.72π解析S圆台表=S圆台侧+S?#31995;?S下底=π(3+4)·6+?#23567;?2+?#23567;?2=67π.答案C2.若一圆柱与圆锥的高相等,且轴截面面积也相等
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  • 2020年高中数学人教版课后巩固提升必修二练习:1.2.3 空间几何体的直观图 Word版含解析
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  • www.tgoux.club1.2.3 空间几何体的直观图课后篇巩固提升1.由斜二测画法得到:                ①相等的线段和角在直观图中仍然相等;②正方形在直观图中是矩形;③等腰三角形在直观图中仍然是等腰三角形;④菱形的直观图仍然是菱形.上述结论正确的个数是(  )A.0B.1C.2D.3解析只有平行且相等的线段在直观图中才相等,而相等的角在直观图中不?#27426;?/li>
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破训练 9 对数与对数函数 Word版含解析
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  • www.tgoux.club课后限时集训(九)(建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.(2019·大同模拟)已知log7[log3(log2x)]=0,那么x-eq \f(1,2)等于(  )A.eq \f(1,3)    B.eq \f(\r(3),6)    C.eq \f(\r(3),3)    D.eq \f(\r(2),4)D [由lo
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破训练 8 指数与指数函数 Word版含解析
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  • www.tgoux.club课后限时集训(八) (建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.化简eq \r(6,64x12y6)(x>0,y<0)得(  )A.2x2y       B.2xyC.4x2y D.-2x2yD [eq \r(6,64x12y6)=eq \r(6,?2x2y?6)=|2x2y|=-2x2y,故选D.]2.已知a=20.2,b
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破训练 7 二次函数与幂函数 Word版含解析
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  • www.tgoux.club课后限时集训(七)(建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.(2019·孝义模拟)函数f(x)=2x2-mx+3,若当x∈[-2,+∞)时是增函数,当x∈(-∞,-2]时是减函数,则f(1)等于(  )A.-3    B.13    C.7    D.5B [由题意知eq \f(m,4)=-2,即m=-8,所以f(x)=2x2+8x+3,所以f
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破训练 6 函数的奇?#22841;?#19982;周期性 Word版含解析
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  • www.tgoux.club课后限时集训(六)(建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是(  )A.y=eq \r(1+x2)     B.y=x+eq \f(1,x)C.y=2x+eq \f(1,2x) D.y=x+exD [A选项定义域为R,由于f(-x)=eq \r(1+?-x?2)=eq \r(
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破训练 5 函数的单调性与最值 Word版含解析
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  • www.tgoux.club课后限时集训(五) (建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.下列四个函数中,在(0,+∞)上为增函数的是(  )A.f(x)=3-x     B.f(x)=x2-3xC.f(x)=-eq \f(1,x+1) D.f(x)=-|x|C [函数f(x)=-eq \f(1,x+1)的单调递增区间为(-∞,-1)和(-1,+∞),?#35797;?
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破学案:第5章 第1节 数列的概念与简单表示法 Word版含答案
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  • www.tgoux.club第5章 数 列第一节 数列的概念与简单表示法[?#20960;?#20256;真] 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是?#21592;淞课?#27491;整数的一类特殊函数.1.数列的定义按照?#27426;?#39034;序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.2.数列的分类分类标准类型满足条件项数有穷数列项数有限无穷数列项数无限单调性递增数
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破学案:第3章 第3节 三角函数的图象与性质 Word版含答案
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  • www.tgoux.club第三节 三角函数的图象与性质[?#20960;?#20256;真] 1.能画出y=sin x,y=cos x,y=tan x的图象,了解三角函数的周期性.2.理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]上的性质(如单调性、最大值和最小值、图象与x轴的交点等),理解正切函数在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(π,2),\f(π,2)))内的单调性.1.用五
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破学案:第3章 第2节 同角三角函数的基本关系与诱导公式 Word版含答案
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  • www.tgoux.club第二节 同角三角函数的基本关系与诱导公式[?#20960;?#20256;真] 1.理解同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,eq \f(sin α,cos α)=tan α.2.能利用单位圆中的三角函数线推导出eq \f(π,2)±α,?#23567;捆?#30340;正弦、余弦、正切的诱导公式.1.同角三角函数的基本关系(1)平方关系:sin2α+cos2α=1;(2)商数关系:
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破学案:第3章 第2节 同角三角函数的基本关系与诱导公式 Word版含答案 (1)
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  • www.tgoux.club第二节 同角三角函数的基本关系与诱导公式[?#20960;?#20256;真] 1.理解同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,eq \f(sin α,cos α)=tan α.2.能利用单位圆中的三角函数线推导出eq \f(π,2)±α,?#23567;捆?#30340;正弦、余弦、正切的诱导公式.1.同角三角函数的基本关系(1)平方关系:sin2α+cos2α=1;(2)商数关系:
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破课件:第8章 第8节 第1课时 直线与圆锥曲线
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  • 课 后 限 时 集 点击右图进入… 训 Thank you for watching ! 谢谢欣赏 * * * * * * 课堂题型全突破 栏目导航 课前知识全通关 课后限时集训 第8章 平面解析几何 第八节 圆锥曲线的综合问题 栏目导航 课堂题型全突破 课前知识全通关 课后限时集训 01 02 03 课 前 知 识 全 通 关 一 零 答案 两 平行或重合 1 0 平行或重合 1
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破课件:第9章 第2节 随机抽样
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  • 课 后 限 时 集 点击右图进入… 训 Thank you for watching ! 谢谢欣赏 * * * * * * 课堂题型全突破 栏目导航 课前知识全通关 课后限时集训 第9章 算法初步、统计与统计案例 第二节 随机抽样 栏目导航 课堂题型全突破 课前知识全通关 课后限时集训 01 02 03 课 前 知 识 全 通 关 不放回抽取 相等 抽签法 随机数法 答案 互不交叉 比例
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  • 2020学年高考数学文科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破课件:第6章 第3节 基本不等式
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  • 课 后 限 时 集 点击右图进入… 训 Thank you for watching ! 谢谢欣赏 * * * * * * 课堂题型全突破 栏目导航 课前知识全通关 课后限时集训 第6章 不等式、推理与证明 第三节 基本不等式 栏目导航 课堂题型全突破 课前知识全通关 课后限时集训 01 02 03 课 前 知 识 全 通 关 a>0,b>0 a=b 答案 2ab 2 答案 两个正数的算术
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  • 2020学年高考数学理科(人教版)一?#25351;?#20064;?#20960;?#23450;位核心突破训练 43 直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含解析
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  • www.tgoux.club课后限时集训(四十三)(建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.(2019·广州模拟)若一个圆的圆心为(0,1),且该圆与直线y=x+3相?#26657;?#21017;该圆的标准方程是( )A.x2+(y-1)2=2 B.(x-1)2+y2=2C.x2+(y-1)2=4 D.(x-1)2+y2=4A [由于圆心为(0,1),设该圆的标准方程是x2+(y-1)
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